第13章、初三的友誼
作者：
西汐 更新：2017-12-27 11:44 字?jǐn)?shù)：2105
喬宇周五晚上回來(lái)，周日中午吃了飯以后便走了。
白筱筱想留喬宇，沒(méi)有什么合適的借口，只能抱起貓咪，喵喵的說(shuō)再見。
可能悠悠的名字太過(guò)女生化，又或許是貓咪叫的順口，白貓有了名字以后，白筱筱仍然改不了口。喬宇也說(shuō)改不了口就不要改了，反倒是貓咪——喬宇叫悠悠，白筱筱叫貓咪，把貓咪弄得很是狼狽，一副懶得理人類的模樣。
喬宇走了，貓咪又閑下來(lái)。白筱筱舍不得把它一個(gè)人放在屋子里，可是把它接回去，媽媽又會(huì)過(guò)敏，只得陪貓咪待了一會(huì)回去。
升入初三，除了課程緊湊了點(diǎn)，又加了體育測(cè)試。
班主任張老師憑多年的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)定，現(xiàn)在這個(gè)年齡段的學(xué)生，沒(méi)有自制力，一定要想盡各種辦法榨取他們的時(shí)間。又因?yàn)樗麄冞@一屆，體育也算作中考成績(jī)，對(duì)于嬌生慣養(yǎng)的他們而言，30分實(shí)在是太難拿全分。
所以，家長(zhǎng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映過(guò)后，初三加了晚自習(xí)，早上提前半個(gè)小時(shí)到校，鍛煉體育結(jié)束，正常上早讀。下午課外活動(dòng)要抽出一天，檢測(cè)一周的體育成果，晚上自習(xí)也由原來(lái)的8點(diǎn)，增加到現(xiàn)在的8點(diǎn)半。
初三的學(xué)生怨聲載道，可是迫于中考的形勢(shì)，以及來(lái)自父母老師雙方的壓力，只能邊抱怨邊奮力的埋頭苦干。偶爾有同學(xué)說(shuō)起高考的學(xué)生，才有了些心理安慰。
對(duì)于白筱筱而言，一切還是沒(méi)什么改變。很規(guī)律的上下學(xué)，按時(shí)的完成跑步任務(wù)，只是生活學(xué)習(xí)中缺少了喬宇的存在，讓白筱筱很不適應(yīng)。不過(guò)對(duì)于其他人而言，白筱筱這些微妙的感覺(jué)，無(wú)論如何都無(wú)法體會(huì)。
另一件事，或許可以為白筱筱平淡無(wú)奇的初三，添上濃重的一筆亮色。
白筱筱和李炳仁成為了朋友。
初三的特別時(shí)期，班主任實(shí)行四人小組的體制。張老師也不怕學(xué)生的議論，把好學(xué)生和中等學(xué)生穿插著四人一組，成績(jī)差點(diǎn)的和搗亂的分一組。
李炳仁成績(jī)一般，可是有錢，所以被分到和班里第一第二的組里。這話是白筱筱下課的時(shí)候，聽后面的女生說(shuō)的。
白筱筱心里反駁，有錢和沒(méi)錢真的差很多，如果喬宇不是沒(méi)錢，那么那次商場(chǎng)里的他，就不會(huì)有那么落魄的背影。
想著喬宇的時(shí)候，白筱筱心里有點(diǎn)悶悶的。白筱筱沒(méi)聽見她們說(shuō)自己，是因?yàn)樽约阂恢睙o(wú)聲無(wú)息，不會(huì)對(duì)其他人造成什么影響的？還是其他什么原因，白筱筱不想知道。
可是白筱筱還是覺(jué)得，錢有的時(shí)候真的可以解決很多事情。所以，一向低調(diào)的堪當(dāng)隱形人的白筱筱，回頭冷冷的說(shuō)了一句，“不要吃不到葡萄嫌葡萄酸�！�
女生沒(méi)想到白筱筱會(huì)參與她們的話，而且如此尖銳，兩個(gè)人都傻了眼。想起要反駁什么的時(shí)候，李炳仁從門口進(jìn)來(lái)。當(dāng)事人都來(lái)了，又怎么還能開口，也就蔫蔫得閉了嘴。
晚上自習(xí)結(jié)束，白筱筱把書包整理好，踏步走出教室，這個(gè)點(diǎn)坐公交，人很多。白筱筱也不急，慢悠悠的走到公交站，正好看見自己的那班，載著很多人離開。如此，下一班，人就會(huì)少很多了。
白筱筱雙手搭在一起，慢慢的等下一班。
“白筱筱……”
白筱筱聽到聲音，看見李炳仁站在自己旁邊，有點(diǎn)尷尬的往人少處湊了湊。又覺(jué)得這樣的行為，跟下午的兩個(gè)女生背地里嚼舌根的性質(zhì)差不多，復(fù)又畫蛇添足的往回挪了挪。
李炳仁看在眼里，樂(lè)了，“我又不是狼�！�
“哦�！卑左泱泓c(diǎn)點(diǎn)頭，不理解李炳仁為什么站在這里，自己又為什么跟他聊天�？墒枪蛔羁�15分鐘才下一趟，這樣站著實(shí)在別扭�！澳阋驳裙�？”
“恩，不可以嗎？”
“哦……可以�！卑左泱阌X(jué)得自己無(wú)話可說(shuō)了，干脆往那一站，不說(shuō)話了。
“白筱筱，我們家確實(shí)挺有錢的。”
白筱筱不解的看向李炳仁，不答話。
“可是座位是老師安排的，老師跟我說(shuō)我聰明，是只潛力股，初三這樣強(qiáng)行弄著，肯定會(huì)有好的表現(xiàn)�！�
“哦……”白筱筱反應(yīng)過(guò)來(lái)，應(yīng)該是那兩個(gè)女生說(shuō)話被他聽到了，才這樣急于告訴別人吧�！拔抑懒��！�
“所以……謝謝你。”李炳仁真誠(chéng)的說(shuō)。
后來(lái)李炳仁經(jīng)常問(wèn)白筱筱作業(yè)題，白筱筱語(yǔ)文數(shù)學(xué)偶爾會(huì)一點(diǎn)�？墒俏锢砘瘜W(xué)這種題，白筱筱卻是完全靠喬宇幫忙，強(qiáng)硬記下了的，所以愛(ài)莫能助。
李炳仁知道以后，時(shí)常拉著白筱筱請(qǐng)教第二名的男生。
白筱筱班里的第二名，因?yàn)槟X子好，所以成績(jī)優(yōu)異。這樣的男生，被老師強(qiáng)硬安排到每天刻苦學(xué)習(xí)的第一名旁邊，不知道有多么的不情愿�，F(xiàn)在正好以幫助同學(xué)為由，調(diào)過(guò)來(lái)說(shuō)會(huì)閑話，排解下郁悶的心情，不知道有多么的樂(lè)意。
白筱筱并不是本身性格就冰冷，只是有了喬宇，又加上先前的變故，讓她不會(huì)主動(dòng)跟人親近，可是李炳仁對(duì)她的好，她看在眼里。開學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樽约旱摹安唤饲椤保左泱惚缓芏嗳烁綦x在交際圈外，可是李炳仁沒(méi)有，他主動(dòng)把自己圈子里性格好的女生介紹給白筱筱。雖然，她們沒(méi)有成為白筱筱的朋友，可是白筱筱已經(jīng)打心底不排斥他了。
現(xiàn)在四人小組后，兩個(gè)人經(jīng)常討論問(wèn)題，白筱筱對(duì)他這個(gè)傳說(shuō)中的“富二代”有了更深的了解，發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有像同學(xué)所說(shuō)的，仗勢(shì)欺人，拿錢砸人什么的。反倒是覺(jué)得，他的性格很好，人緣很好。
日子久了，兩個(gè)人也就成為了可以聊天的好朋友。
大多數(shù)情況下，白筱筱顯得十分木訥——對(duì)喬宇的愛(ài)無(wú)法言說(shuō)，爸爸的去世又不愿提起，總之，白筱筱很少講自己。大多數(shù)時(shí)間，是李炳仁講他的學(xué)校生活，李炳仁能把自己幼兒園的事都講出來(lái)，描繪的就像昨天幼兒園畢業(yè)一樣生動(dòng)。
還有李炳仁的姐姐，自小就寵他�？墒切r(shí)候，兩個(gè)人也會(huì)因?yàn)楝嵤露蚣堋?br />
白筱筱真羨慕這樣的日子，即使李炳仁說(shuō)，家里因?yàn)樯P了不少款，可是，白筱筱還是覺(jué)得，那樣的生活，柴米油鹽，多么有生氣。