第7章：上學
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心武雅趣a 更新：2022-02-24 22:29 字數(shù)：18637
軍訓從星期天下午開始，一直到星期五，總共五天半的時間。星期五下午新生軍訓結束后進行會操，此時高二的學生也都已經(jīng)返校了。星期五上午最后一次訓練，就是排練會操。孟思揚剛把會操流程講一遍，忽然旁邊跑過來一個高二的男生，喊了一聲：“教官好，我找你們班的葉琳琳�！�
孟思揚聽著聲音格外耳熟，轉身一看，是葉若凡。葉若凡對孟思揚要熟悉得多，一眼認出他來，大吃一驚。孟思揚把手指頭放在嘴上做了一個“噓”的手勢，迅速放下來，轉身喊：“葉琳琳，出列！”
葉琳琳出來了。孟思揚看了看表，說：“五分鐘時間，馬上回來�！�
葉若凡急忙把妹妹拉到一邊，小聲問：“怎么是他？你們教官？”
葉琳琳問：“怎么了？你認識他？”
葉若凡說：“你忘了？他是孟思揚��！”
葉琳琳忍不住“啊”了一聲，回頭看了看。孟思揚也在遠處看著他們，他一看見葉琳琳回頭看自己，便知道葉若凡肯定跟葉琳琳說了自己的身份。不過軍訓馬上要結束了，已經(jīng)無所謂了。
葉琳琳問：“哥，還有什么事嗎？”
葉若凡說：“爸媽說，明天不要回家了。這個周末就住在學校。”
葉琳琳點點頭：“知道了。”
葉若凡說：“好了，回去吧�！�
葉琳琳跑回來，打報告，孟思揚說：“入列。”
葉琳琳進了隊列里，站好，心里砰砰直跳。
下午軍訓成果展示，各個班列隊在高二的學長們面前走過去，高二的學生們鼓掌，不過都是客套性的，沒人會覺得他們的訓練水平怎么樣。最后，是武警教官們列隊給學生們表演，踢正步，從主席臺前面過去，這才激起學生們一陣叫好。
最后主席臺上的老師說：“同學們，教官們今天下午有重要的事情，要先離開了。讓我們用熱烈的掌聲歡送教官�！�
掌聲四起。八班的學生們挺著脖子在教官中尋找孟思揚，不過奇怪的是，他們沒找到孟思揚，盡管孟思揚是最好找的。
學校規(guī)定學生每兩周休一次周末，放假回家。但因為高一剛開學，許多學生第一次住校，又剛經(jīng)過軍訓，所以第一次周末就放假，以后就是兩個周末放一次假了。當然，再過三個星期，就是十一長假了。
孟思揚一回到部隊，就收拾東西，脫了軍裝，換回自己原來的衣服。兩個月的時間，隊里的士兵對他都很熟悉了，他要走的時候都很舍不得，紛紛送他東西留念。當然對士兵們來說，最常送的東西莫過于子彈殼了。但所有子彈殼都長得一樣，他們便在子彈殼上刻上各自的名字。
那床軍被則直接給了孟思揚。孟思揚打好背包，跟戰(zhàn)士們告別，就直接去了學校。
這時還是星期五的晚上，第二天早上學生們就要離開學校回家了，因此各個興奮不已。晚自習一直安靜不下來。
孟思揚到了學校，先去宿舍。因為學生都在上晚自習，宿舍一個人沒有，孟思揚進來的時候碰到了宿管老師。老師問：“你干什么的？”
孟思揚說：“我新生來報到的。”
老師皺一下眉頭：“新訓都結束了，你怎么才來？”不過轉念一想，這種躲軍訓的學生，一般都是家里在學校有熟人的，或者干脆就直接是教師子女，便不說什么了，帶孟思揚到了宿舍，打開宿舍門，問：“帶東西了沒有？”
孟思揚說：“帶了�！卑褟牟筷爭淼谋蛔雍腿熳幽贸鰜�。不過他在學校的后勤處也領了一些學校里統(tǒng)一的東西回來，包括統(tǒng)一的藍顏色的被罩、藍白相間的床單，看起來很像醫(yī)院的病床床單。孟思揚迅速收拾好內(nèi)務，標準和在部隊一樣。老師看著他的被子，贊許道：“你雖然沒軍訓，可被子疊的還真不錯，趕上部隊了�！�
孟思揚笑道：“謝謝老師夸獎�！彼麖陌锍槌鰞杀緯汶x開宿舍去教室了。
他很快找到高一八班的教室，小心翼翼地走到后門口。他心里忽然莫名其妙的緊張，不知道如果自己就這么走進教室，會引起什么反應。想了想，他小心翼翼地推開門他推門的時候絕不會有任何聲響，這也是職業(yè)習慣。什么樣的門怎么推，他都很有研究的。因此他從后門進來，沒人發(fā)現(xiàn)。孟思揚的步子更是輕得還不如掉根針響。他看見最后一排有個空桌子，便小心翼翼走過去，輕手輕腳地坐下來，把書放在桌子上。
就在這時，班主任從前面進來了，在班里踱步，忽然看見了孟思揚，因為孟思揚沒穿軍裝，她一時沒想起孟思揚是誰來，愣了半天。孟思揚說：“老師好�！�
老師問：“你是……”
孟思揚說：“老師，才半天不見就不認識了？”
班里的同學紛紛回頭看。一個男生脫口叫道：“孟教官？”
全班頓時一片嘩然。班主任很聰明，立刻就明白過來了：“你就是孟思揚？”
孟思揚笑著點點頭。班主任說：“你搞得什么名堂？你到底……是不是學生？”
孟思揚說：“當然。我爸是武警，我跟他說我不想軍訓了。他就跟我說，你不被軍訓可以，但你要參加軍訓。所以就讓我跟著其他的武警一起當教官�！�
他說完，班里一片大亂。班主任說：“你還是到講臺上自我介紹一下吧�！�
孟思揚驚訝道：“我還用自我介紹嗎？班里誰不認識我？”
班主任說：“你一直把我們瞞得死死的，連名字都不說，他們怎么算認識你？你初中在哪兒上的？你介紹一下吧�！�
孟思揚便起身走到講臺上，剛要敬禮，忽然想起自己沒穿軍裝，便把手放下了，說：“同學們好，我想我就不用多自我介紹了吧？”
同學們頓時都笑起來。孟思揚說：“我就是你們班那個一直沒來的孟思揚。當然我早就來了，只不過我想如果早讓你們知道我是你們班的學生，恐怕我拉不下面子來訓練你們，所以一直沒說�，F(xiàn)在軍訓完了，你們也不用叫我教官了。其實我并不是武警，所以你們不用奇怪我為什么年齡這么小。我跟你們一樣，也是剛考上高中�！�
前排的女生急忙問：“那你是哪個初中畢業(yè)的呀？”
孟思揚愣了一下，說：“十六中�！�
班里一片嘩然，因為有一小半學生都是十六中的。女生急忙問：“你是幾班的？初中的時候怎么從來沒聽說過有你這么號人物？”
孟思揚說：“那么多學生，不認識我的多了�！�
莫沉搖搖頭，說：“可你中考全市第一。十六中年級前幾名我都認識，沒有你啊。”
孟思揚說：“你沒聽說過那是你的事，我怎么給你解釋？”
女生問：“那你是幾班的？”
孟思揚看了看葉琳琳，咬咬牙，說：“十班的�！�
幸好這里只有葉琳琳一個人是十班的，而她是知道孟思揚的身份的，她知道孟思揚說的不是真的，但緘默不語。這時她同桌推了她一下：“哎，琳琳，你不就是十六中十班的嗎？你不認識他嗎？”
琳琳開口了：“我當然認識他。只不過……他不讓我說出來而已�！�
同桌抱怨：“你不當他的面說，在宿舍里都不能說嗎？真是的，這么重要的談資你居然能忍住不說出來，真佩服你。”
孟思揚從講臺上下來，回到后面坐下。沒過一會兒就下課了，班里的學生立刻將孟思揚圍住了，圍得水泄不通，問這問那。他們問孟思揚的經(jīng)歷，孟思揚當然不可能說，也沒法編。尤其是這里許多學生都是來自十六中的，而他除了去過十六中兩次，對其根本不了解，所以對初中的事情閉口不談，最后怕露餡，忙說：“好了好了，你們快回宿舍睡覺吧，以后高中同學三年呢，何必這時候問這么多？”
一個男生笑道：“孟教官，你是我們宿舍的，以后我們班被子全靠你了，保準天天優(yōu)秀！”
孟思揚笑了笑。一個星期以來一直高高在上頤指氣使的教官，忽然變成了身邊的同學，這種事情無論如何不可能不成為八班學生的談資，一碰到認識的初中同學就說。更何況，孟思揚曾當著四個班級的面跟其他兩個教官格斗，把兩個士官都打趴下了，因此旁邊兩個班的學生也都對他有印象，因此還沒過一晚上，這件事就被相鄰的幾個班知道了。
孟思揚回到宿舍，同宿舍的男生看到孟思揚的床鋪，叫道：“孟教官，這是你的被子！”
孟思揚說：“別叫我教官了�！�
回到闊別已久的校園，孟思揚還來不及感受一下校園生活，擺在他頭上的第一件事非常棘手他非常清楚自己全市第一的成績怎么來的，但至少他再考一次絕考不出這個成績來。這豈不是會讓老師對他大失所望？雖然他很清楚其他學生對他的崇敬完全不是因為他的成績。但時間長了，他這一個星期在八班樹立起來的威望，會漸漸被弱化，“孟教官”就會變成一個遙遠的回憶，自己最后也會變成和他們平等的地位，而在學校，學習永遠是第一位的。學習成績不好，說話根本沒分量。
星期六的清晨，孟思揚早早的離開學校，到了街上。他吹了聲口哨，一條狗從角落里躥出來，撲到他腿上，繞著他蹦跳、打轉。孟思揚逗了它兩下，說：“我可能還會離開一段時間，這次時間更長。不過只要我早上有機會，就會來陪你�！�
他帶著狗遛了一圈兒，忽然他想起一件至關重要的事情他忘了給自己上過的小學交學費了。盡管這不是他的義務，而且他已經(jīng)沒有錢去幫那些小學生了。但他想一想，自己還有一筆獎金在秦國勝手里。想到這里，他忙去警察局找秦國勝。
秦國勝一天到晚不知道在忙什么，孟思揚找到他的時候，一個警察剛從辦公室里出去。秦國勝看見他，問：“有事嗎？”
孟思揚問：“我的獎金您能不能先給我？”
秦國勝問：“怎么了？”
孟思揚說：“我還要給我家鄉(xiāng)的小學交學費�！�
秦國勝愣了一下，說：“孟思揚，你的獎金交完學費還有書本費什么的，只有八千多了。像去年那樣，你要一個學生幫兩百的話，頂多也就幫四十個學生�！�
孟思揚說：“我會找最需要幫助的四十個學生。”
秦國勝嘆了口氣，拿出一個銀行卡給他：“你先預留一下你這學期的生活費吧。寒假里你再去給我們打工，掙你下學期的學費�！�
孟思揚說：“我知道�！�
于是這個周末，孟思揚回了一趟老家。這是他真正的家，他已經(jīng)一年沒回去了。從高速公路下來，到鄉(xiāng)間小路，最后到田埂上，爬上那個三米多高的巨石。那個用石棉瓦搭建的簡陋的房子，還在那里。孟思揚打開門進去，屋里到處都落滿的灰塵。孟思揚急忙把母親孟揚的照片摘下來，仔細擦了擦。他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)凡是有點兒情報價值的東西都被警察搜走了。孟思揚嘆了口氣，離開了。
他在縣城的銀行里取了錢，然后直接去了自己的小學。不過今年他來得晚了，學校早就開學了，因此他能做的就是幫那些四處借錢湊出來學費的孩子還錢了。剛想到這里，他又否決了這個思路，覺得還是找那些因為交不起學費輟學在家的孩子吧。
這次孟思揚就不是暗中給錢了，不然那些拿到錢的孩子可能都不一定會用這筆錢回學校上學。孟思揚在各個村子之間跑了整整一天，找那些輟學在家的孩子。他找到不少，每次都盡力說服家長把孩子送回學校，并給他們兩百塊錢。星期天上午的時候，孟思揚的錢就差不多全送出去了。他只留了自己回去的路費，下午才回去了。
孟思揚沒有聽秦國勝的話，給自己預留生活費。在學校生活費無非就是吃飯的錢，至于紙筆錢，他想學生們對他這么尊敬，借一借總沒什么大不了的。他做好了在食堂撿剩飯吃的心理準備。
但這真不是那么容易的事情。
孟思揚星期天下午回到學校的時候，差不多下午六點多，他還沒吃飯，而且已經(jīng)身無分文了。
孟思揚進了餐廳，還有不少學生在那里吃飯。孟思揚不去買飯，而是尋找那些剩飯比較多的盤子。這其實非常好找，很快他就找到好幾個。他確定主人的確是已經(jīng)離開，把飯剩在那兒了，便裝作自己就是買了這份飯菜的主人一樣，很自然地走到旁邊，拿起別人用過的筷子繼續(xù)吃。當然一份剩飯是吃不飽的，孟思揚連找到并吃了好幾份剩飯，才離開了。
八班的學生們?nèi)绾文芟胂螅麄儾豢梢皇赖拿辖坦佻F(xiàn)在連飯都吃不起了，只能靠剩飯度日。
孟思揚回到教室上自習，大約七點多，大部分學生已經(jīng)回到宿舍了。時隔兩天，八班同學對他就不像星期五那天那樣了，似乎他只是一個普通的同學。只不過若有人跟他說話，還是習慣性地叫他孟教官。
這時一個男生忽然到他旁邊，打了個招呼：“嗨，孟思揚�！�
孟思揚抬頭一看，是自己班一個男生，軍訓的幾天他認得了班里的男生，但名字都不知道。男生說：“前天老班一說你是孟思揚，我就想起你是誰了�！�
孟思揚頓時心里緊張，生怕他知道自己從前的身份，但還是問：“那你是誰��？”
男生說：“我叫姚夢超，還記得這個名字吧？”
孟思揚恍然大悟：“哦，想起來了�？紝嶒灥臅r候……”
姚夢超說：“其實我也不認識你，你當我們教官的時候我也不知道是你。但我替你考試，知道你的名字。不過你學習那么好，怎么還要人替考實驗呢？”
孟思揚忙說：“打住，這事別多說�！�
姚夢超滿不在乎：“告訴你吧，我們班有將近一半兒的人是替考的。學習好的體育不行的給人替考實驗。整天打籃球學習不咋地的就給他們替考體育�！�
孟思揚松了口氣，姚夢超并不知道他的身份。姚夢超說：“真是巧了，沒想到上了高中跟你一個班。你還是我們教官�！�
孟思揚說：“我是八班的教官是因為我知道自己被分到了這個班，專門來的。巧合的只是你正好來了八班�！�
姚夢超說：“哎，今天老班估計會安排座位，咱們同桌行不行？”
孟思揚一愣，他沒別的認識的人，只能說：“好啊。不過你怎么知道的？”
姚夢超說：“我在辦公室聽見老班說的�！�
果然，沒過一會兒，班主任進來了。班里本來亂哄哄的，漸漸安靜下來。但班主任卻打破了自習的沉寂，走到前面，敲了敲講臺。同學們抬起頭來。
班主任說：“今天晚上我們安排一下座位�！�
下面頓時騷動起來，不知道班主任怎么安排。班主任說：“我們這樣安排，充分發(fā)揮一下民主精神，你們來建言獻策，有什么好的意見提出來。比如學習好的同學幫扶一下有困難的同學，等等。因為我知道有些學生學習上有困難，想讓人幫助，但又不好意思說。你們覺得怎么樣？”
葉琳琳的同桌俞菲小聲對她說：“我猜老師早就準備好了一套方案，然后說民主。我們要提出不同的建議，她就會找一些理由來反駁�！�
這時莫沉開口了：“老師，我建議把班里前幾名安排到一塊兒，這樣遇到一些學習上的問題容易商量�！�
班主任說：“你是班里前幾名的，別只是照顧自己的利益。大家共同進步才是最好的。”
姚夢超說：“那不一定……說不定學習好的也能被拉下去。再說，現(xiàn)在說誰學習好不好為時尚早，剛上高中，初中成績好的到了高中就不一定了�！�
老師說：“如果做不到出淤泥而不染，那初中就滑下去了。再說我教了好幾年初中了，雖說有不少初中學習好到了高中就不行了的例子，但至少總體上來說，初中基礎比較好的學生高中也都還不錯的。另外高中比較優(yōu)秀的學生，絕大部分初中也都不錯�！�
另一個男生陳運達說：“老師不能只以成績論高低，我還想找?guī)讉�籃球打得不錯的在一塊兒，好交流交流經(jīng)驗呢�！�
班主任還沒來得及說話，孫錦濤開口道：“哎哎，籃球就算了，在教室里又不能打。就算你們集中在一塊兒，打籃球的一般個子都高，肯定都得坐后面�！�
班主任打斷他們：“學生的主要任務是學習，當然主要憑成績。另外你這個建議決不能采納，不然你們整天只顧著打籃球了�！�
陳運達吐了吐舌頭，不說話了。莫沉說：“老師不能這么說。就算是學習好的，也有很多人偏科，不能一概而論。比如一個人數(shù)學好，英語差，想和一個英語好數(shù)學差的同學同桌，他們倆都學習不錯，還都能相互幫助，這不更好嗎？還有，有些人學習差是根本不想學，就算跟學習好的近，也根本沒用。”
莫沉此言一出，大有自以為學習成績好的學生了，有瞧不起落后生之嫌，立刻招來了敵視的目光。班主任說：“這都是細節(jié)問題了，不可能照顧得面面俱到。再說也不是這一次安排座位定了三年，我們半個學期就調整一次座位。調好位置后，有什么意見再反映。”
莫沉不吭氣了。孟思揚并不把老師放在眼里，說：“老師口口聲聲說民主民主，但大家提的意見，老師也一條不采納。”
因為他曾經(jīng)是教官，相當于半個老師，因此沒人覺得他這話沒大沒小，都覺得孟思揚似乎是和班主任平起平坐的。班主任說：“怎么能這么說呢？莫沉的意見和我最初的設想完全相反。陳運達的意見就太幼稚了，離題萬里�！�
這時葉琳琳舉手。班主任問：“你有什么問題？”
葉琳琳說：“我提個建議。我覺得調整座位這件事情，大家在乎的不是自己在班里的哪個具體位置，而是在乎周圍自己熟悉要好的同學是不是在周圍。我建議我們誰和誰同桌由自己定，報給老師，老師安排每對同桌坐哪個位置。這樣，既保證了老師的安排，也保留了我們自己的民主�！�
班里頓時議論紛紛。班主任想要反駁，但一時又找不到合適的理由，便問：“大家覺得這個方法怎樣？”
議論的聲音更大了。班主任便說：“這樣，贊同她這個方案的同學舉手�！�
寥寥無幾，只有葉琳琳附近的幾個同學舉手了。孟思揚知道大部分學生是事不關己高高掛起的，便舉手道：“老師不應該這么問，應該說，不同意的舉手�！�
班主任問：“有什么區(qū)別嗎？”
孟思揚笑道：“當然區(qū)別大了。因為舉手的總是少數(shù)人。大部分人是覺得無所謂，不管您怎么問都不舉手的。您這么說對葉琳琳不公平�！�
葉琳琳看了孟思揚一眼。班主任問：“那你同意葉琳琳的觀點嗎？”
孟思揚想，自己小學畢業(yè)后就沒上過學，怎么知道葉琳琳說的是不是真的？但他說：“聽起來很有道理的樣子。那也總比全部由老師自己安排合理多了�！�
班主任說：“好。這樣吧，你們下課后自己去商量誰和誰同桌，然后寫張紙報給我。不過我如果覺得非常不合適我知道你們也都明白，那些我不可能讓你們倆同桌的，也不用費心思。所以如果最后安排出來的座位你們發(fā)現(xiàn)并沒有和報上來的同桌一樣，也別奇怪。當然，這個比例應該是很小的。我第二節(jié)課給你們安排出來，明天早上來到之后就可以換座位了�！�
并沒有多少人反對。不過，葉琳琳的這個方案有一個天生的毛病，除非那些現(xiàn)任同桌并不和睦的，大部分人礙著現(xiàn)任同桌的面子，不會提出和別人同桌的。當然也有一片兒三四個人都很要好的，誰和誰同桌都無所謂。另外就是剛開學軍訓一個星期，大部分人認識的只有附近的幾個同學，最熟悉的往往也都是自己現(xiàn)在的同桌，因此報上來的百分之七十以上的也都是現(xiàn)在存在的同桌組合。
孟思揚在最后一排，來的時候是找了一個空位坐下的，因此也沒有同桌。而因為他曾經(jīng)是教官，大部分同學對他很恭敬，但同時也因此會有距離，沒人主動找他同桌。他們雖然全都認識孟思揚，但孟思揚并沒和他們當中任何人更熟悉。他們這一個星期一起訓練、住宿、上晚自習，已經(jīng)形成了一定的人際關系網(wǎng)，但孟思揚不在其中�？粗鴮W生們紛紛上去報同桌，他心里決定先等一等，如果班里所有人都有了同桌，只剩下自己一個，那就沒有同桌好了，反正總要有一個人沒有同桌的。如果人數(shù)是偶數(shù)，那最終肯定會剩下一個同學和自己同桌的，到時候自己主動問一聲就行了。
不過孟思揚很快發(fā)現(xiàn)，持有這樣想法的并不是自己一個人。他發(fā)現(xiàn)有七八個人一直坐著，根本不為所動，不過那也許只是他們早就商量好了，只讓同桌一個人報上去了而已。孟思揚沒法判斷。
最后塵埃落定，班主任看著手里的表，說：“全班五十二個人，現(xiàn)在報上來……等等，怎么只剩五個人了？難道報上來的有三個人同桌的嗎？”
班里有人竊笑起來。班主任仔細查看了一遍，抬頭說：“怎么回事？為什么俞菲報了和俞佳同桌，秦凱樂也報的和俞佳同桌？你們商量好了沒有？”
俞菲“啊”了一聲，瞪著俞佳。俞佳和她距離大約有三四個人，回頭看著她，吞吞吐吐：“你沒跟我商量，怎么就報我們倆同桌？”
俞菲說：“你是我哥，我報跟你同桌還用商量嗎？”
女生們交頭接耳：“哇塞，兄妹兩個同一個班，太巧合了吧？”
“就是。多好啊，干什么都有個哥哥幫手……”
“等于在男生里面安插了一個眼線。”
俞佳說：“可是……我都跟秦凱樂商量好了，怎么好出爾反爾？”
俞菲有些賭氣地說：“隨便�！眴枺骸袄蠋�，還有沒同桌的是誰？”
班主任說：“還沒報同桌的站起來�！�
孟思揚左右看看，只好站起來。前面也站起來四個同學。俞菲只好也站起來了。班主任一眼掃過去，說：“孟思揚你和姚夢超同桌吧�！�
孟思揚說：“好�！毙南脒@違反了老師要把學習好的學生分散到全班的原則，因為姚夢超成績也不錯，自己則是全班第一。但班主任這么做是屬于無奈之舉了，因為六個人只有他們兩個男生，其余四個都是女生。班主任絕不主動安排男生和女生同桌。
姚夢超也點頭答應。剩下的四個女生兩兩自由組合了。班主任說：“都坐下吧�！�
她轉身離開了。
第二節(jié)晚自習下課的時候，班主任回來了，把花了一節(jié)課時間排出來的座次表打印出來后貼在了講桌上，說：“明天早上過來把座位換好。另外今天晚上下課后，想早換的也可以換�！�
這時下課鈴響了。同學們呼啦一下起來，圍在講桌周圍看座次表，紛紛大呼小叫。班主任的安排相當保守她幾乎拆掉了所有報上來男女生同桌的組合，大約占了三分之一，將他們重新組合。但班里男生和女生都是奇數(shù)個，最后勢必有一對男女生同桌，班主任就靈機一動，將俞佳和秦凱樂拆了，讓俞佳和俞菲兄妹兩個同桌，但和秦凱樂還是挨邊兒的。
幾個男生大罵班主任太封建了。這時班主任已經(jīng)走了。孟思揚并沒搶著去看，只等大部分人都開始往外走了，還有幾個商量好現(xiàn)在就開始換座位了，他才走到講臺上，瞥了一眼，看見自己和姚夢超位置在后兩排，因為他們倆個子都挺高。
孟思揚回到宿舍，宿舍里其他男生都去洗漱了。孟思揚坐在自己床邊愣了半晌，不知道干什么。他沒帶臉盆、牙刷、牙膏、肥皂，也沒帶洗衣粉、拖鞋。他只好脫下鞋，翻身到上鋪，躺下來。這時有個室友回來了，看了他一眼，說：“孟教官睡這么早��？”
孟思揚“嗯”了一聲，說：“別叫我教官了�！�
這時宿舍長周琛進來了，剛一進屋，立刻皺起眉頭，用鼻子吸了兩口氣，問：“誰沒洗腳？”
孟思揚一驚，低頭看看他。周琛很客氣地問：“孟教官，你……”
孟思揚“哦”了一聲，翻身跳下來，光著腳就出去了。他從來沒注意過個人衛(wèi)生，因為他從前從來都是一個人住，經(jīng)濟條件更不會讓他注意這一點。和別人同居一室，就要強迫自己改變生活習慣，這讓他很不舒服。不過他還是到了洗刷間，隨便用涼水沖了一下腳，回到宿舍，上床躺著。
他在想早上要不要再去找那條狗。今天早上他就沒去，他才剛從老家回來。不過他在武警部隊待了兩個月的時間，狗也學乖了，等不到他的時候，就自己離開了。但它堅持每天去等，說不定孟思揚哪天就來了，日復一日。孟思揚想只要有時間就去。但現(xiàn)在自己上了學，要和以前一樣四點多起來去跑步的話，精力根本不夠。他想，只能周末才有時間了。
星期一早上，學校舉行升旗儀式。七點左右，學生們紛紛在操場上集合，一個班站一路縱隊，黑壓壓的一片。孟思揚在武警部隊參加過升旗儀式，但和學校的升旗儀式相比，根本不可同日而語。
升國旗后老師和學生代表進行的講話，在孟思揚聽來都是連篇累牘的廢話。這次升國旗儀式的主題是節(jié)約糧食。最后一個校領導，鄭副校長發(fā)表講話：
“開學一個星期以來，我天天在我們學校餐廳視察，發(fā)現(xiàn)我們的學生啊，真是枉讀了九年的學，受了九年義務教育！什么意思？每次吃完飯，餐桌上剩下的餐盤子上，啊，全是……那個那個……剩飯剩菜！痛心疾首啊同學們。我們現(xiàn)在社會是進步了，條件是好了，可餐廳的浪費現(xiàn)象非常嚴重！我去過很多山區(qū)的小學，那里的學生，一周只能吃一次帶肉的飯菜，天天咸菜干飯白菜湯，��？你們想過沒有，你們吃剩下的飯菜，對他們來說，可能就是一頓豐盛的佳肴？”
孟思揚聽了這個校長的講話，心里格外舒坦，對這個副校長很有好感。但他接下來說的話，就讓孟思揚目瞪口呆了。
“所以下面我宣布一項學校的新制度學生在餐廳用餐吃完飯后，要把剩飯剩菜倒在一個指定的垃圾桶里，然后把餐具放在指定的地方。餐廳已經(jīng)接到通知，今天中午就開始這樣實施了，而且賣飯的師傅們很樂意如此。學校會派老師，和餐廳的工作人員一起，凡是發(fā)現(xiàn)吃完飯沒有清理自己的剩飯的，當場記名，口頭警告一次，給相應班級扣量化分一分！倒剩飯的地方，也會有老師看著。剩飯?zhí)嗟�，要進行批評教育。我希望這能成為我們學校的一個傳統(tǒng)，讓大家形成習慣，最后不用老師看著，也能自覺吃干凈碗里的飯菜，自覺地收拾餐具清理剩飯菜。”
孟思揚心里五味雜陳。雖然他心里舉雙手雙腳贊成這項制度，但這個制度直接砸了他的飯碗。他聽到周圍的學生抱怨聲無數(shù)，心想凡是抱怨的肯定是在家里飯來張口的小皇帝，一點兒家務活沒做過，倒掉剩飯菜、收拾一下餐具，不過舉手之勞而已。他聽見前面一個男生抱怨道：“學校真是想哪出是哪出。飯菜吃不完，還逼著我們吃嗎？”
孟思揚心里有些厭惡，心想，你吃不完，還買那么多干嘛？
他又聽見兩個學生咬耳朵。一個學生說：“哎，上次我在學校門口吃蓋澆飯，你知不知道，那家店特別坑，蓋澆飯一大盤米飯，上面就那么一丁點兒菜，你想想怎么可能吃得完？那老板還在那兒喊，不準浪費啊，真是……我們趁他不注意丟下剩飯就溜走了。我聽見他喊我，撒腿就跑了，他追兩步，沒追上我……”
他說到這里的時候，眉飛色舞。聽他說話的那個學生未置可否地苦笑一下，不以為然。孟思揚則有些反感，覺得這學生的思想跟自己真是格格不入。
不過孟思揚作難了。他中午還怎么吃飯？他覺得應該有相當一部分學生散漫不羈，無視學校的規(guī)定，照樣剩飯剩菜，也不收拾。他雖然憎惡這樣的學生，但總盼著有那么一兩個，給自己剩點兒飯啊。
當然這些困難他不可能跟任何人說，回到教室只能自己想辦法。晨讀開始了，教室里書聲瑯瑯，讀什么的都有，大部分人在讀新發(fā)的英語課本，也有人已經(jīng)預料到老師要他們背語文課本上的文言文，在那里讀《勸學》和《師說》。還有人在看各科的新課本，尤其是語文課本上面一些節(jié)選的小說。后排的幾個男生，有的則在玩手機，還有的在看雜志。這是開學第一天正式上課。
一個女生走進教室，并沒有人在意，班里卻也沒人認識她所有人都不認識，但看見她的人也都以為只是自己不認識罷了，以為她是本班同學。但這個女生的行為顯然不像本班學生。她高挑挑的個子，一身短袖運動裝，在教室里的過道和講臺上轉了一圈兒，以至于所有人都奇怪這女生是干嘛的？也不在自己座位上坐下來。
最后，女生走到講臺上，拿起粉筆，在黑板上寫下：預習Unit1第一篇課文，熟讀前兩段。熟背單詞表Unit1所有單詞。
直到這時候，所有人大概才反應過來，她不是個學生，是個老師！姚夢超“哇”了一聲，對孟思揚說：“我們英語老師耶！這么年輕！”
班里一片騷動，很多人開始議論紛紛，當然議論的不是老師給他們的任務，而是這個老師本人。她看起來完全像個學生，不知道多大年齡，居然能當上一中的老師。這個教師資格證有那么好得到嗎？
老師寫完，就出去了。孟思揚翻開英語課本。不過他英語發(fā)音根本不準，也不敢讀課文，只好先翻到單詞表背單詞。他記性好，背單詞可以過目不忘，十幾分鐘就把第一單元近百個單詞全背下來了。他照著音標大致讀下來，也不知是否標準，記的只是拼寫形式和漢語釋義反正中國的高中英語教育是啞巴英語。
第一節(jié)課就是英語，也是他們高中第一堂課。剛才那個英語老師進來了，全班發(fā)出一陣“喔”的驚呼聲。老師似乎早就預料到這一點了，不為所動，走到前面，一點兒也沒顯出緊張。她說：“簡單的自我介紹一下，我姓韓，叫韓冰雪�！鞭D身在黑板上寫下名字。下面一片唏噓，這個名字也太冷了些，只希望這個老師不是名如其人就好。
韓老師說：“所有老師在上第一節(jié)課的時候總要有段開場白，我想我就不必了，你們初中就開始學英語了，我也沒必要在這里再提醒一遍你們英語的重要性�！�
她轉身看了看黑板，又轉過身：“我早上已經(jīng)布置下去了，所以我要提問默寫第一單元的生詞�！�
下面立刻亂了起來。韓冰雪并不理睬，低頭看了看講桌上的座次表，直接開始點名：“林小川，郭柏茹，陳運達，俞菲。”
四個人極不情愿地站起來。韓冰雪說：“其他人，撕一張紙。把英語課本都合上。要是讓我看見有偷看課本的，就讓你到講臺上單獨給你一次機會讓你默寫。”
“哇，高中好嚴哪�！辈恢l說了一句。因為是第一節(jié)課，韓冰雪的做法直接誤導了他們對整個高中教學的印象。
韓冰雪說：“大家注意一下，我是有體罰的。體罰也不苛刻，我提問二十個單詞，錯三個以上的，這節(jié)課站著聽就行了。錯十個以上的，拿著課本到教室后面站著聽。”
全班一陣“啊”聲和嘆氣聲。韓老師說：“啊什么��？老師一節(jié)課都是站著講的，讓你們在站一節(jié)課還不樂意了？”
姚夢超是個膽大的，說：“老師，那不一樣。要是所有老師都像您這樣，肯定有人從早站到晚，站七節(jié)課�？衫蠋煵粫惶斓酵碚n都是滿滿的�！�
韓冰雪說：“可不是所有老師都跟我一樣�！�
此言一出，全班松了口氣。韓冰雪冷笑一聲：“廢話少說。準備開始了�！�
一片合課本和撕紙的聲音。韓冰雪走到講臺下面，在過道里踱步，開始提問單詞。她只提漢語釋義，讓學生寫出單詞。而在黑板上，郭柏茹和陳運達迅速寫出了第一個單詞，而俞菲和林小川毫無頭緒，探頭想看他們兩個的，但韓冰雪發(fā)話了：“不要偷看啊。不會就是不會，現(xiàn)在看了你也記不住。你們兩個防著別讓人偷看，不然也算你們錯了�！�
郭柏茹歉意地看了俞菲一眼，下意識擋住了。
韓冰雪繼續(xù)提問。她一邊提問一邊在過道里走，看著左右的學生寫的情況。她走到哪兒，哪兒的學生就緊張，盡量用手遮住不讓老師看他們寫的情況。
韓冰雪一口氣提問了二十個單詞，最后走到第一排：“每一列最后一個人，起來收答卷。都寫上名字。”
班里一片騷亂，還有人在趁機翻課本，補充自己寫錯的單詞。但韓冰雪張口道：“殷蕓蕓，馬小方，你們兩個不用交了，這節(jié)課直接在后面站著吧。”
所有默寫的單詞都交上來了，韓冰雪對著座次表迅速排查一遍，只用了一分鐘的工夫，開口道：“劉飛，趙帥，李建波，你們?nèi)齻�沒交，到后面站著去吧�！�
三個男生都是不學無術的典型，從韓冰雪開始上課就沒把她當回事，也根本不在乎什么默寫單詞，一副玩世不恭的表情，聽見老師的話，也都站起來，一臉不屑地走到后面。
韓冰雪喝道：“都站直了，你們不是剛軍訓過嗎？”
此言一出，就有不少人看孟思揚。韓冰雪并不知道他們的意思，也不在意，轉身批改黑板上的單詞。她只掃一眼過去，說：“林小川，錯了十二個，后面去。郭柏茹，錯了三個，在自己座位上站著。陳運達，錯了四個，也在自己座位上站著。俞菲，只寫了不到十個，不用看了，后面站著去。”
兩個男生大大咧咧，表示無所謂，站著就站著。兩個女生則有些委屈，她們委屈不是因為站著，而是老師太不給面子，讓她們無地自容。女生臉皮都薄。不過后面已經(jīng)站了好幾個男生了，沒人會覺得她們倆怎樣的。
韓冰雪拿起交上來的單詞，掃了第一眼：“林可，原位站著。”
林可是第一排的一個女生，只好站起來。
韓冰雪一邊翻一邊點名，差不多每五個人就有四個站起來的。沒站起來的只有那些學習頂尖之屬的幾個，葉琳琳、莫沉、姚夢超他們幾個。但韓冰雪點到孟思揚的名字的時候，孟思揚大吃一驚，舉手說：“老師，我保證我是全對的�！�
全班頓時唏噓起來。韓冰雪說：“你答案的確全對。但你寫的字體，好像小學生寫的拼音。還有你寫的所有的‘a(chǎn)’和‘g’，都寫成了印刷體，這是怎么回事？”
孟思揚說：“老師，你開始提問的時候并沒有說這一點，事后補充條件，不公平。”
韓冰雪說：“不公平？你們都坐著聽課，我站著講課，這公平嗎？”
孟思揚不再說話了。韓冰雪說：“不過你好歹全對了。站在原位置上。”
孟思揚站起來。
韓冰雪說：“Pleaseopenyourbooks�！�
頓時一片嘩啦啦的翻書的聲音，所有人都松了口氣。百分之八十的學生在站著，蔚為壯觀。韓冰雪繼續(xù)：“Turntopage3。Text1�！�
有人竊竊私語：“老師不會再提問背課文吧？那估計全班沒人坐著了�！�
韓冰雪說：“所有在自己座位上站著的同學，給你們一次機會可以坐下來。我的要求是熟讀前兩段。誰能熟讀下來？”
林可急忙搶著舉手。韓冰雪點點頭。林可拿起課本讀起來。韓冰雪一直聽著，她剛讀完，韓冰雪說：“‘excellent’重音在第一個元音上，你讀成了第二個。第二段一開始你重復了兩遍，說明不熟�！甽anguage’中的‘g’并不失去爆破，但你沒讀出來。一般疑問句結尾應該用升調，你讀成了降調。其他還有很多，我不一一枚舉了，你可以到后面去站著了�！�
林可差點兒要哭出來了，滿肚子委屈。韓冰雪說：“這可是你自己舉手要讀的，不是我提問你的吧？剛才默寫單詞，所有人都交了，我也沒偏袒誰吧？”
莫沉沉不住氣了，說：“老師按這個法子來，全班就沒有一個能讀合格的�！�
韓冰雪說：“所以你們英語水平都太爛了。我上次帶的一個班，我只帶了一個學期，英語平均分提高了十幾分，比高三大強度的復習還管用�！�
葉琳琳開口了：“老師，我們高考考的是啞巴英語，沒必要在發(fā)音上吹毛求疵吧？”
韓冰雪問：“你是在說我吹毛求疵？我問你，干嘛要吃飯？”
葉琳琳說：“可是……不吃飯人幾天就餓死啦，不學英語就不會�！�
韓冰雪說：“你們未來會餓死。高考的確不考口語，但到了大學，你們在高中形成的孤僻的毛病就很難再改過來了，現(xiàn)在匡正還來得及。別以為高考完了上了大學就完事了�！�
莫沉問：“老師，你是……大學畢業(yè)的嗎？”
韓冰雪擺擺手：“別問那么多了。這是課堂上。”
她回到講臺上，說：“今天是第一節(jié)課。從明天下節(jié)課開始，每次課前，要有一個同學準備一個發(fā)言，要求脫稿，內(nèi)容不限，時長要求五分鐘。當然別給我磕磕絆絆的磨蹭五分鐘過去。按座次表排序，明天就從林可開始�！�
孟思揚開口了：“老師，還沒輪流一遍，就要換座位了。”
韓冰雪沒搭理他，說：“五分鐘時間，所有人把課文快速閱讀一遍。開始�！�
班里頓時書聲瑯瑯。韓冰雪敲了敲黑板：“我讓你們閱讀，沒讓你們朗讀！”
聲音小了下去。五分鐘過去，韓冰雪說：“現(xiàn)在翻到課文后面的練習。從第一題開始。站著的同學可以回答。站在后面的同學答對了可以回到原座位，但如果答錯了，就要再累計答對兩道題才能回原座位，以此類推。站在自己座位上的同學，答對一道題就可以坐下，答錯一道題就到后面去站著。坐著的同學也可以回答，答對一道題，就有一次可以答錯題的機會，否則就站起來。”
所有人急忙埋頭去看題目。韓冰雪卻并不讓他們舉手了，而是先走到了教室后面，從最左邊的一個人開始，問：“第一個填空填什么？”
男生張口結舌，支吾了半晌。韓冰雪說：“好了，不用想了�！弊叩降诙䝼�學生前面：“第一個填空填什么？”
男生答出來了：“Edition�！�
韓冰雪擺擺手：“可以回原座位站著了�！�
男生如獲大赦，急忙回去了。
韓冰雪把后面站著的男生提問了一遍，結果只回去了兩三個。有幾個站著的女生，基本上都答對了，都回去了。林可回到座位上剛坐下，韓冰雪喝道：“我讓你回座位上站著，沒讓你坐下！”
林可再也忍不住，當眾失聲哭了。全班一片嘩然。韓冰雪說：“就你們這心理素質……唉�！�
她沒管林可，繼續(xù)提問在座位上站著的學生。孟思揚急忙小聲問姚夢超：“這個空是什么？”
“孟思揚！”想不到韓老師記住了他的名字，“后面站著去。”
孟思揚掃了她一眼，走下座位，不過并沒到后面站著，而是在過道里踱步。韓冰雪劍眉倒豎：“你干什么？”
孟思揚說：“您說罰我們站著很公平，因為老師一節(jié)課都是站著的。但走著比站著輕松，您一直在轉悠，所以我也可以來回走�！�
全班哄笑起來。韓冰雪根本不和他爭辯，只怒喝一聲：“到后面站著！”
她的口氣和年齡相貌完全不相符，孟思揚愕然地看著她：“怎么這么不講理……”
韓冰雪看他站著不動，反而收斂了怒容，冷笑一聲，說：“那好，你要追求一切都和老師公平嗎？這節(jié)課你來講吧�！�
孟思揚問：“說真的？”
韓冰雪一開始只以為自己一句話會讓他服軟，沒想到孟思揚這么問，她要是反悔的話，下不來臺，只說：“我讓你講課，但沒給你讓他們坐下的權力�！�
孟思揚說：“那也行�！�
韓冰雪說：“那好，你講吧�！�
孟思揚便說：“大家拿起課本，熟讀課文，三十分鐘。”
全班頓時亂起來，因為到下課也只有二十分鐘了。韓冰雪問：“你這是講課嗎？”
孟思揚說：“當然算是�！�
韓冰雪未置可否，走到教室后面。孟思揚則在教室里悠哉地開始踱步，轉圈子。后半節(jié)課就這么過去了，下課鈴響了。同學們騷動起來，紛紛抬頭看著韓冰雪。韓冰雪看了看表，冷笑一聲：“好啊。孟思揚，我就讓你當英語課代表吧�！�
孟思揚一愣，他還不知道課代表是干什么的。韓冰雪走到講臺上，敲講桌讓大家安靜下來，說：“布置一下作業(yè)：每個人將這篇課文翻譯一遍交上來。不過，都聰明點兒，我看得出是不是你們自己翻譯的水平。下次上課的時候我會再提問第一單元的單詞，到時候可別像今天這樣了。下課�！�
同學們紛紛松口氣。姚夢超笑道：“孟教官，可真有你的�！�
孟思揚忙問：“當課代表要干嘛？”
姚夢超說：“當然，收發(fā)作業(yè)什么的，很簡單。不過當她的課代表，可能沒那么簡單了。”
陳運達叫孟思揚：“哎哎，孟教官，你找機會，趕緊找老師問清楚，她到底多大，教幾年學了，有什么背景？哪個大學畢業(yè)的？”
“就她？還大學畢業(yè)？”莫沉說，“算了吧�？此敹嗍邭q，要是大學畢業(yè)，豈不是十二三歲就要上大學？”
姚夢超說：“那可不一定。說不定是神童呢�！�
“神童還考師范大學？畢業(yè)了當老師？可惜了�！�
“什么意思？”陳運達不滿了，“當老師怎么了？又不是當清潔工掃大街。當老師恰恰需要名牌大學畢業(yè)的優(yōu)秀人才�，F(xiàn)在看看，師范大學成了打發(fā)二流學生的地方，難怪老師水平都不咋地，培養(yǎng)的學生素質也低，成了惡性循環(huán)了。”
第二節(jié)課數(shù)學，是他們班主任的課。班主任姓田，叫田文青。幸虧不是所有老師都像韓冰雪那樣，田老師就和氣地多。她第一節(jié)課就簡要地介紹了一下高中數(shù)學課內(nèi)的大綱，也沒講新課。后面三四節(jié)化學和生物差不多也是如此，同學們大都放了心，全都開始怕了英語課。
下課鈴響了。孟思揚在教學樓上等了幾分鐘，才下去了。他忐忑不安地到了餐廳，放眼一看，果然經(jīng)過副校長的訓話，學生們開始自己收拾剩飯菜了。大部分學生只是覺得新鮮，并沒多抵觸，還覺得自己變得高尚了。孟思揚在餐廳里轉了兩圈兒，沒找到一盤剩飯菜。最后他走到倒剩飯的垃圾桶旁邊，往里面一看，剩的飯菜其實還是不少的，這一會兒工夫已經(jīng)有了半桶了。旁邊卻并沒有老師來看著，而陸續(xù)有學生過來往里面倒剩飯。大部分是米飯，還有各種菜、肉骨頭、魚刺，亂七八糟。還有人買的面條，剩的湯沒有喝，倒進去了，于是米飯也濕漉漉的了。
孟思揚急忙走開，不想讓人覺得奇怪。他心里打鼓。他唯一能吃飯的方法，就是趁人不注意，從剩飯桶里打一碗出來！可是看著那堆亂七八糟的剩飯菜，估計讓任何人吃，不當場吐出來都難。雖然孟思揚是窮慣了的，要吃下從垃圾桶里揀出來的剩飯，那也是要有勇氣的。
過了十幾分鐘，餐廳里人少了，剩飯桶也快滿了。再馬上師傅們就要來收拾了，他沒時間了。他迅速從旁邊的餐車里拿出一個碗來，當然也是別人用過的碗，里面還有一些沒倒干凈的米粒。他見沒人注意他，以迅雷不及掩耳之勢，從剩飯桶里挖了一碗剩飯出來，迅速逃之夭夭，跑到臨近的一張桌子上，若無其事地把碗放在桌子上，打量了一下自己盛的這碗剩飯，主要是米飯，混雜著各樣小菜，各種菜油混雜在了一起，味道怪怪的。
這分明是喂豬吃的東西！
孟思揚一橫心，拿起筷子，扒拉著剩飯吃起來。剩飯里的菜當然沒什么好的，有很多麻料、紅辣椒等佐料。更重要的是，不知道多少人的唾液混合在這里面，傳染病是相當危險的。但他顧不了這么多了。孟思揚拼命設想這份飯菜是他從窗口打來的，哪怕味道那么怪，只算是餐廳做的飯質量太差了。
很快，他就有了意外收獲一只死蒼蠅。不知道是什么時候它飛進剩飯桶覓食，恰好有人倒飯下來，它沒來得及飛走。
如果孟思揚班里的任何同學，從頭到尾看見孟思揚做的這一切事情，肯定會跑到垃圾桶旁邊，一陣狂吐。
孟思揚只是把蒼蠅像挑魚刺一樣從碗里撥拉出來，繼續(xù)吃。
他不知道吃這樣的飯，自己要多長時間就會生病。但他相信自己的免疫力。
這時他看見有學生在剩飯桶旁邊經(jīng)過，隨意地往里面吐一口痰。孟思揚瞪大眼睛，他不知道自己盛的這碗剩飯里面，是不是會有人吐過的痰。但他沒法阻止別人，這個吐痰的學生道德素質甚至可能還不錯，否則就不是吐垃圾桶里了。
孟思揚糾結著吃完飯，收拾了餐具，就急忙離開了。
下午物理老師第一節(jié)課就進行了一次測驗，測驗內(nèi)容是初三水平的物理。不過孟思揚的理科是相當好的，物理和數(shù)學都非高中生能比，測驗也做得輕輕松松。下課了，測驗也就結束了。
星期一下午最后一節(jié)課是班會。班主任田老師進來，說：“同學們，這節(jié)課是我們第一次班會。我們選一下班干部和課代表�！�
孟思揚說：“老師，英語老師已經(jīng)任命我當英語課代表了�！�
田老師點點頭：“好。這樣吧，班干部我們大家來競選。誰想當班長的，到臺上來自我介紹一下，然后所有人無記名投票。課代表的話，按照我以前帶班的傳統(tǒng)，由各科單科第一名擔任，每次考試后換一次�，F(xiàn)在還沒考試過一次，就按中考成績來。”
孟思揚嚇了一跳，叫道：“使不得！”
同學們頓時哄笑起來。田老師拿起中考成績單：“孟思揚……嗯，理科四科滿分，地理和生物也是滿分。政治四十八，歷史四十九，雖然不是滿分，也絕對沒人比得上你。只有語文，我們班葉琳琳是一百一十三，比你多三分。英語你是一百一十七，也是第一�！�
全班一片唏噓聲。孟思揚問：“難道您以前的班里沒有包攬好幾科第一名的嗎？”
田老師說：“當然有，而且他們也擔任了好幾科課代表。但你的實在太多了……這樣吧，莫沉的數(shù)學也是滿分，讓他當數(shù)學課代表。姚夢超物理是滿分，他當物理課代表。陳運達歷史是滿分，當歷史課代表吧。其他的，沒人比得上你了，英語你已經(jīng)是課代表了，化學、政治、歷史、生物，由你來當課代表吧。反正以后都是理科生，政治和歷史也基本沒什么作業(yè)，課代表有沒有都無所謂�！�
這時俞佳說：“老師，他還得當體育委員呢。另外，他要是不當班長，估計班長也管不了他。”
同學們頓時起哄：“就是就是。”
田老師說：“都讓孟思揚一個人當，是不是有點兒……”
孟思揚自己心里清楚，自己的中考成績并不真實。他急忙說：“老師，課代表不就是收發(fā)作業(yè)的嗎？非要這一科學習好的來當不可嗎？這么多課代表我可當不了，跑辦公室收發(fā)作業(yè)都麻煩，時間也沖突�！�
老師皺一下眉頭，說：“那你想當哪一門課代表？”
孟思揚說：“就一門英語吧�！�
田老師說：“就你們英語老師年輕，唉……”
下面頓時議論紛紛。陳運達急忙叫道：“老師，韓老師到底什么來頭啊？”
田老師說：“她嘛，小年輕，不過聽說教的不賴。”
“還不賴呢�！毕旅骖D時七嘴八舌。田老師有些莫名其妙，繼續(xù)說：“她十二歲就上了師范，十六歲畢業(yè)，因為太年輕了，沒有哪個老師要她，她只好在她爸教的一個民辦高中教學，教高三！鬼知道校長怎么想的，真敢聘她。結果她那個班高考的時候英語全都在一百分以上，其中過一百二十的占一半兒，三分之一一百四十分以上，當時就震驚了。我們學校就立馬出錢把她挖過來了�！�
“哇”下面一片驚呼。莫沉說：“這叫嚴師出高徒�！�
田老師擺擺手說：“好了好了，言歸正傳。既然這樣，生物課代表，我看看，讓劉楠當吧�！�
劉楠急忙擺手：“不行不行老師，我從沒當過課代表�！�
田老師說：“無所謂，鍛煉鍛煉嘛，課代表又不是什么技術活�！�
她繼續(xù)分配：“化學的話，狄雅聲吧�！�
狄雅聲沒說什么。田老師說：“政治歷史就無所謂了，有沒有課代表都無所謂。誰對政治歷史感興趣，下課找我說一下就行了�，F(xiàn)在我們競選班干部。有意愿競選的上來做個自我介紹，然后大家投票表決。從班長開始。有誰自愿當班長？”
姚夢超急忙叫道：“孟教官！”
全班開始起哄：“孟教官，孟教官”
孟思揚連連擺手：“別別別，我沒當過班長。”
“你不當班長，別人當了，怎么敢管你呀？”
孟思揚說：“我可不認為當這個班的班長需要多大能耐，反正你們也不會聽班長的話。這跟部隊的班長不是一個概念。班長頂多就是跑腿的。”
田老師說：“那不一樣。班長可以參加競選學生會干部。”
“還干部呢。”孟思揚說，“算了吧。我不當。誰愛當誰當。您不是說了嗎？民主競選，我不參選就是了�！�
田老師并不堅持，問：“還有誰當？”
陳運達左右看看，舉手說：“我！”
“好！”下面一陣叫好聲。田老師說：“還有誰？”
再沒一個人了。田老師說：“都沒人了，還競選什么？陳運達你就當班長吧�！�
同學們鼓掌。田老師看了看講桌上的一張紙，抬頭說：“還有，紀律委員、衛(wèi)生委員、文娛委員、體育委員，以及生活委員男女生各一個。孟思揚，你當體育委員總沒什么爭議吧？你都訓了我們班一個星期了�！�
孟思揚只好問：“體育委員主要干嘛？”
姚夢超驚訝道：“你初中不是十六中的嗎？十六中體育課很正規(guī)的，你怎么會不知道體育委員是什么？”
孟思揚咳嗽一聲，說：“其實我不是十六中畢業(yè)的……”
班里一片唏噓。林小川說：“不是十六中畢業(yè)的還考那么好，愧煞我們了�！�
姚夢超立刻反駁：“什么意思？我就不是十六中的�！�
林小川反唇相譏：“你學習也不好啊�！�
“起碼比你強啊�！币舫f。
林小川說：“你看人家葉琳琳、莫沉，不都是十六中畢業(yè)的嗎？”
姚夢超說：“可孟思揚不是啊。他才是第一名，全市第一。你沒話說了吧？”
田老師敲了敲桌子讓大家安靜。陳運達問：“那你是哪兒上的初中？”
孟思揚只好說：“在我老家，雷江縣�！�
“雷江縣？”同學們莫名其妙，沒聽說過。這時田老師開口了：“雷江縣不是我們市的，是柳泉市的，在山區(qū)里面，到我們這兒幾百公里。”
陳運達剛要再問什么，被田老師強行打斷了：“好了好了，每次都把話題扯出去。體育委員，就是上體育課的時候幫老師組織學生，整隊什么的，這不是你孟思揚拿手的嗎？另外就是跑操的時候在外面帶隊，喊口號，這也是你的看家本領吧？”
孟思揚想，我也就比你們多訓兩個月而已。不過他還是點點頭：“我試試吧�！�
“跑操啊。”莫沉急忙問，“老師，什么時候開始跑操？”
田老師說：“按照學校慣例，開學第二天就要開始了，也就是明天。晚上就會通知的�！�
她繼續(xù)說：“下面，生活委員……男生308宿舍的宿舍長是誰？”
周琛站起來：“我�！�
田老師說：“好，你就當男生生活委員。女生205宿舍宿舍長是誰？”
林可站起來：“我。”
田老師說：“你就當女生生活委員�！�
俞佳皺著眉頭對俞菲說：“這哪是競選�。俊�
田老師問：“紀律委員誰愿意當？”
沒人舉手，都知道這種班干部徒有虛名。這時田老師狡猾地一笑，說：“紀律委員不用跑操，站在跑道旁邊查跑操的紀律�！�
話音剛落，三四個男生立刻舉手：“老師，我！我！”
田老師說：“我還就偏不選你們幾個，為了逃跑操的，都不知道讓著女生。讓女生當吧。女生誰愿意？”
見沒人舉手，田老師說：“那我自己選了。郭柏茹�！�
“衛(wèi)生委員。”田老師繼續(xù)說。還是沒人舉手，等著老師說這個班委的好處。田老師說：“這個……最好還是女生當，而且要一個漂亮女生。這樣你們一起查衛(wèi)生的時候，其他班的男生會給她面子，不扣分多加分�！�
全班頓時一片揶揄聲。田老師說：“嗯，那就讓林雨當吧。”
男生們未置可否，女生全都刮鼻子羞她。趙帥大言不慚地開口了：“不對，老師，其他老師都跟您一樣想，都派美女當衛(wèi)生委員。您還不如派個帥哥呢。”
男生們頓時一片“嘁”的聲音：“那也輪不到你。該我們孟教官�！�
趙帥說：“誰說的？認識我的女生碰見我都喊‘帥哥’�！�
田老師說：“好了好了，都別討論了。文娛委員的話……誰覺得自己有什么文藝特長的？”
林小川立刻舉手：“我！”
田老師問：“什么特長？”
林小川說：“我會彈鋼琴�！闭f著亮出纖細的手指頭。頓時全班女生一片驚呼聲，林小川得意極了。田老師說：“那就你了。第四節(jié)課學生會開會，在南多媒體教室，知道在哪兒吧？班長、紀律委員、文娛委員和衛(wèi)生委員都算是自動加入學生會了，要過去開會，競選學生會干部。”
孟思揚松了口氣：“還是體育委員好�！�
田老師一拍腦袋：“對了，還有體育委員。學生會有個校體育委員部。你也過去�！�