第六章相對比較學(xué)
作者：
瘋癲悟道 更新：2020-12-21 17:20 字?jǐn)?shù)：6133
第二天便是真正的大學(xué)生活，吃過早飯后，寢室六人一起去上課。
在一片陌生的空間里，總要找一些“志同道合”之人，來安慰自己的孤獨。
即便六人并不熟悉，但是相對于其他人來說，會更親近些。
畢竟，低頭不見抬頭見。
再說暫時也沒有什么意見分歧和利益爭奪，所以都是一片祥和。
六人都還在熟悉期，關(guān)系是陌生人之間的禮貌，謙虛和妥協(xié)。
所以聯(lián)系不強，矛盾不多。
第一堂課是學(xué)校的主流學(xué)科，相對比較學(xué)，是在吸收了相對論和比較學(xué)精華的基礎(chǔ)上精簡而成。
相對比較學(xué)的主旨是，人生何處不比較，不與他人比，就與自己比，不與人比，就與物比。
師傅領(lǐng)進門，修行在個人。
老師教了口訣，學(xué)生就要思考。
那要怎么思考，從哪些地方思考，就需要老師指引，學(xué)生才能舉一反三，事半功倍。
只是讓他們沒有想到的是，上課的老師居然是那個滿身正氣的致詞者。
他站在講臺上，打量著每一個學(xué)生。
李晨風(fēng)從他的眼睛里看出一些內(nèi)容，他是一個有故事的人，滿是滄桑感。
不過一轉(zhuǎn)眼，他眼神里的情緒就轉(zhuǎn)變了畫風(fēng)，充滿了幸福感。
可能是想起了某個人，就像李晨風(fēng)想起小雪一樣的情感。
這個老師叫肖云龍，是他們的任課教師，教他們主流學(xué)科，相對比較學(xué)。
據(jù)說他與校長是好友，是應(yīng)校長之邀才當(dāng)任課教師的，其它大學(xué)重金聘請，他都沒有去。
不過是真是假，李晨風(fēng)也不得而知。
相對比較學(xué)，顧名思義就是一個事物與另一個事物的比較關(guān)系的學(xué)說。
這必須要有比較項，其中最重要的是，主體一般情況是人，而客體可以是物，也可以是人。
客體的好與壞是相對于主體而言的，而且比較無處不在，無時不有，生活處處皆比較。
就像美一樣，生活從來都不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，比較亦是如此。
只要你擦亮眼睛，你就可以看見其中的真諦。
其中一個比較就是與他人比，如李晨風(fēng)與車途佳人的背景比較，與張?zhí)烀鞯拇痤}比較，家庭條件的比較……
最為重要的是與自己比較，如昨天的自己與今天的自己比較，有心境的比較，也有能力的比較……
與物的比較有，人與物和物與物的比較，如女孩喜歡扎的馬尾，馬鞭，丸子頭，形狀相似的類比……
替代物的比較，面條與米飯的比較，物體的好與壞的比較。
好是相對于壞而好，壞是相對于好而壞
痛苦是相對于快樂而痛苦，快樂是相對于痛苦而快樂。
于是，李晨風(fēng)回想生活中的種種現(xiàn)象和物象，幾乎沒有不比較的人和物。
他知道自己有些坐井觀天了，還有許多的東西值得學(xué)習(xí)。
然而學(xué)習(xí)是一種煎熬，對于大多數(shù)人來說，這似乎就是一種人生定律。
枯燥無味卻又不得不學(xué)習(xí)的束縛和痛苦，盡管他們內(nèi)心也知道學(xué)習(xí)是通向美好未來的捷徑和道路。
但是始終沒有找到自己在學(xué)習(xí)中的快樂，于是就厭惡學(xué)習(xí)。
當(dāng)你背對世界的時候，世界也會背對著你，學(xué)習(xí)同樣如此。
同時，學(xué)習(xí)又是一種幸福的體驗，尤其是那些為了奮斗和快樂的人，他們更加享受閱讀的過程和滿足的幸福。
而最關(guān)鍵的是興趣，有了它學(xué)習(xí)才會更幸福。
興趣是最好的老師。
所以學(xué)習(xí)的首要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，若不如此，以后就很難展開工作，或者效果不佳。
肖老師在課堂上講道，誰要是能舉出一些例子，就可獲取學(xué)分。
面對學(xué)分的誘惑，總會有人自告奮勇，這也是以動力來培養(yǎng)興趣的方式。
“一個國家經(jīng)濟的增長，就是現(xiàn)在的經(jīng)濟總量與過往的比較�！睆�?zhí)烀鞯谝粋�站起來。
“嗯，不錯，加一分，你學(xué)號多少？”肖老師肯定之后，又問道。
在得知學(xué)號后，老師就在他的名字上加了一筆，張?zhí)烀骶痛双@得了第一個殊榮。
于是，一石激起千層浪，平靜的湖面因此沸騰。
“第一個與第二個回答問題的比較，就是時間先后和順序先后的比較�！�
第二個回答的是，那個粉衣美女，她與小雪有得一比，只是美的方向不同而已。
老師得知她的學(xué)號后，并再次確認(rèn)一下，她的名字。
“趙曦鳳是吧！”
“嗯”美女淡淡回應(yīng)。
“好，還有人嗎？”老師再次問道。
四周的男人幸福極了，終于知道美女的名字，如中百萬大獎一般。
尤其是那個胖子，口水都流了出來，眼睛賊兮兮的盯著趙曦鳳。
腦里還在意想一些不可言傳之秘。
李晨風(fēng)也不能落下，果斷站起來。
“幾天前的自己與現(xiàn)在的自己比較，就是身份和心境的對比�！�
毫無疑問，他也收獲一分。
看見李晨風(fēng)得分，那個胖子回想起了那天被他忽視的尷尬，憤怒之情，猛然陡升。
于是，他也起來回答問題。
“鄉(xiāng)巴佬與城里人見識的比較，衣服的比較，氣質(zhì)的比較，更重要的是禮儀的比較。”
那胖子看著李晨風(fēng)，大聲嘲笑道。
整個教室似乎發(fā)現(xiàn)了什么。
四周安靜極了，能夠聽見人的心跳聲。
胖子周圍的人都笑得很甜，靜靜地看著熱鬧。
其他同學(xué)倒是沒有太多表情，仿佛沒有發(fā)生一般。
老師用雄厚的聲音，吸引了所有的目光。
“嗯，不錯，不過就是有偏激了，下次可要注意些�！崩蠋熯�是給了他一分。
“嗯，是，是，是�！迸肿游⑿Ψ笱苤�，還是收斂了許多。
此時李晨風(fēng)才知道，胖子叫何潤澤，與張?zhí)烀魍粚嬍业摹?br />
李晨風(fēng)也是無語至極，他好像沒有得罪過胖子。
他一句話都沒說，不就是沒理會他而已，也不至于如此針對自己。
他用家鄉(xiāng)的思維來考量城里人，卻實難以理解。
之后，他還以微笑感謝老師，也看見老師同禮回應(yīng)著。
……
第一天的課程隨著時間而消亡了。
山下，某個房間里，有兩人在交談著。
“鳳兒，你去監(jiān)視一下此人。”那個男人將李晨風(fēng)的資料遞給了那個女人。
“爹，他不就是一個普通人嗎？有什么好監(jiān)視的。”女人疑惑不解。
“那你可知道張?zhí)烀鳛槭裁磿疑侠畛匡L(fēng)嗎？”
“那個華川州州長的外孫肯定是有目的才會靠近李晨風(fēng)。”
“嗯，我想跟他們的實驗有關(guān)，你就去監(jiān)視這兩人，還有要注意安全，畢竟這里是張家地盤�！蹦悄腥朔治龊�，開始擔(dān)心著。
“好的，爹，我會注意的，再說我不是還有一個幫手嗎？沒事的，你放心好了�！蹦桥幼孕耪f道。
另外一個角落里，一個胖子低頭不語。
對面是一個風(fēng)度翩翩的帥哥，發(fā)型后仰，黑得發(fā)亮，國字臉。
風(fēng)靡萬千少女，杠杠的國民男神。
他手里端著一杯紅酒，輕輕搖晃著，站在窗前，望著遠方。
“少爺，你有何吩咐？”胖子規(guī)規(guī)矩矩站著。
“父親說了，張氏父子應(yīng)該有動作了，你多觀察他們的動向，還有一個人，他叫李晨風(fēng)，你也要留意一下�！蹦悄腥税l(fā)布任務(wù)。
“咦！是那個鄉(xiāng)巴佬，跟他有什么關(guān)系？”胖子在檔案袋里看見了李晨風(fēng)的照片。
“你認(rèn)識？”那人疑問著。
“有過一面之緣。”胖子實話實說。
“一個是貴族公子哥，一個人平民，居然能夠走在一起，你說這不匪夷所思？”那人提出關(guān)鍵點。
“難道是跟那個實驗有關(guān)？”胖子也聯(lián)想起來了。
“嗯，父親也是這么想的，好了你先下去吧！”那人淡淡說道。
“是�！迸肿勇槔耐顺鋈チ恕�
……
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)時間，更多的是自由和自我的時間。
學(xué)校的生活是集體的生活，與家庭生活不同，彼此并不熟悉，不了解。
滿是陌生和謹(jǐn)慎，相互熟絡(luò)起來還是需要一段時間的磨合。
六人的寢室就有六種不同性格，習(xí)慣，習(xí)俗，口音，原則，思維，圈子……
一切都得從頭再來，四年的時間彼此可以做到大致的了解和熟悉。
李晨風(fēng)從原來的圈子進入了另一個新的組合圈，也將以前的習(xí)慣都謹(jǐn)慎的展現(xiàn)出來。
在矛盾的對立和化解中，調(diào)試自己的定位，也許會被改變些什么，也許還堅持些什么，也只有后來才知道。
在校的日子幾乎都是相似的，今天與明天對調(diào)依然是他的正常生活。
每天都是學(xué)習(xí)，一日三餐，睡覺，其余就是寢室的生活了。
你可以抱團取暖，集體行動，也可以一枝獨秀，單獨行動，只要你開心就好。
每天同樣的重復(fù)，佛家認(rèn)為這是一種輪回，有人認(rèn)為這是一種循環(huán)。
不管怎么說，都只是一種認(rèn)識方式而已，讓我們認(rèn)識這個世界的現(xiàn)象更加方便，這便是一種進步。
在這段磨合期內(nèi)，李晨風(fēng)與室友也發(fā)生了不少的矛盾。
如節(jié)約用水，用電的意識與鋪張浪費意識的較量，牙膏和洗衣粉的共用與私用的對立，方便自己與方便他人之間的矛盾……
沒有一番對立和沖突，就沒有彼此的妥協(xié)和接受。
同時有些事情開始的時候很重要，后來漸漸地就不重要了。
其實有些事情不是解決了，而是淡化了，人人都知道，與其矛盾對立，不如相互理解。
但是問題并沒有解決，意識也沒有增加，當(dāng)問題再來時，就造成了雙重?fù)p失。
也許只是增加憤怒，也許會爆發(fā)戰(zhàn)爭。
相處是一門藝術(shù)，李晨風(fēng)深有體會。